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Experto Universitario En Educación Para La Salud En Entornos Escolares

Experto universitario en educación para la salud en entornos escolares

DESCRIPCIÓN

Horas: 750 Créditos ECTS: 30 Precio: 1375€

La educación para la salud (EpS) es un proceso, planificado y sistemático, de comunicación y enseñanza-aprendizaje orientado a facilitar la adquisición, elección y mantenimiento de conductas saludables y, al mismo tiempo, hacer difíciles las prácticas de riesgo para la salud. Ha de ofrecer a los alumnos las oportunidades de aprendizaje, no solo para la adquisición de habilidades cognitivas, sino también habilidades sociales que favorezcan la salud individual y la de la comunidad. La educación para la salud es un medio importante para ampliar el conocimiento de las prácticas que se relacionan con conductas saludables de los individuos. La escuela es un espacio para la formación socio-educativa capaz de contribuir de manera significativa en la formación del sujeto, de modo completo, pleno y saludable. En este sentido, el entorno escolar es esencial para el desarrollo del conocimiento compartido y la integración con la comunidad donde está la mayor parte de la población que muestra interés en el aprendizaje, con un potencial diseminador de información. Las relaciones de la escuela con los equipos de salud deben basarse en los intereses de los usuarios siendo capaces de satisfacer sus necesidades de salud. Esta es la forma más eficaz para promover la salud y guiar a las prácticas de vida saludables, ofreciendo oportunidades para el intercambio de conocimientos.

CERTIFICACIÓN

 

DESTINATARIOS

Este programa formativo online / a distancia esta dirigido a todo aquel personal de:

Diplomados/as o graduados/as en enfermería. Licenciados/as o graduados/as en psicología. Diplomados/as o graduados/as en nutrición. Matronas.

Diplomados/as o graduados/as en Educación Social. Licenciados/as o graduados/as en medicina.

Licenciados/as o graduados/as en farmacia. Diplomados/as o graduados/as en terapia ocupacional. Diplomados/as o graduados/as en fisioterapia.

Diplomados/as o graduados/as en trabajo social. Diplomados/as o graduados/as en logopedia.

OBJETIVOS

Generales

Formar profesionales de la salud, competentes en los campos de la educación y de la promoción de la salud que puedan intervenir como responsables de proyecto, mediante el apoyo al diseño metodológico de gestión y evaluación de las actividades de salud en las áreas de prevención, intervención social y acciones de programación local.

Adquirir y actualizar conocimientos y habilidades del campo de la educación para la salud.

Planificar con eficacia programas y actividades de educación para la salud, en el ámbito individual, familiar, grupal y comunitario.

Específicos

Proporcionar a la población los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para la promoción y la protección de la salud. Por otro lado, la educación para la salud contribuye a capacitar a los individuos para que participen activamente en definir sus necesidades y elaborar propuestas para conseguir unas determinadas metas en salud.

SALIDAS PROFESIONALES

Algunas salidas profesionales del experto universitario en educación para la salud en entornos escolares son:

  1. Ejercicio en escuelas públicas, concertadas y privadas.
  2. Atención primaria.
  3. Gabinetes de educación para la salud (EpS).
  4. Asesoramiento a centros educativos sobre EpS.
  5. Áreas socioeducativas de ayuntamientos y corporaciones provinciales.

INFORMACIÓN RELEVANTE

Requisitos de acceso

Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo de inscripción

La inscripción en este curso online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 4 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta:

270 Preguntas tipo test. 8 Supuestos.

Trabajo fin de experto.

Para dar por finalizado el experto además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de experto de un tema relacionado con el experto, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

CONTENIDOS

Módulo I.

Tema I. Definición de formación.

Tema II. Planificación.

Tema III. Medios didácticos.

Tema IV. Metodología.

Tema V. El profesorado.

Tema VI. El alumnado.

Tema VII. Evaluación.

Tema VIII. Técnicas de estudio.

Tema IX. Direcciones y datos de interés. Tema X. Glosario de términos.

Anexos.

Módulo II.

Tema I. Definiciones en EpS. Agentes de salud. Tema II. Historia y antecedentes de la EpS. Tema III. Metodología en EpS.

Tema IV. Búsqueda bibliográfica e investigación en EpS. Tema V. La comunicación en la profesiones sanitarias. Tema VI. EpS del niño sano.

Tema VII. EpS en el niño enfermo.

Tema VIII. Incontinencia urinaria en la infancia. Tema IX. La adolescencia y la educación sexual.

Tema X. EpS en los trastornos de la conducta alimentaria. Tema XI. Educación diabetológica 1.

Tema XII. Educación diabetológica 2. Tema XIII. EpS en la HTA.

Tema XIV. EpS sobre lípidos.

Tema XV. EpS en problemas respiratorios.

Tema XVI. EpS en la detección precoz del Cáncer de Cérvix, Mama y Climaterio. Tema XVII. EpS en la Planificación Familiar.

Tema XVIII. EpS en el Embarazo.

Tema XIX. La Educación Maternal y el Puerperio.

Tema XX. La EpS en la Tercera Edad I: Generalidades, caídas e incontinencia urinaria. Tema XXI. La EpS en la Tercera Edad II: Inmovilidad, delirium y demencia.

Tema XXII. La formación y la Educación Sanitaria para cuidadores familiares. Tema XXIII. EpS en las urgencias.

Tema XXIV. EpS en el enfermo terminal.

Tema XXV. Generalidades para el control de síntomas en el enfermo terminal: Tratamiento del dolor. Tema XXVI. EpS en la infección por VIH.

Tema XXVII. EpS en la población inmigrante.

Tema XXVIII. Promoción y Educación para la Salud en el medio laboral.

Tesina de investigación

El alumno debe de realizar un trabajo final de experto de un tema relacionado con el experto, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

Para no publicarlo:

Debe ser una extensión de unas 30 páginas.

Puede ser tanto caso clínico, como trabajo de investigación o revisión bibliográfica. Debe estar citada en estilo vancouver.

Para la publicación:

Debe ser una revisión bibliográfica de unas 50 páginas. Letra Time New Rome.

Tamaño 12.

Interlineado 1-1,15.

La bibliografía debe ser desde hace 5 años en adelante. Debe estar citada en estilo vancouver y con citas en el texto.

 

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